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Cada estudante — adolescente ou adulto — pode fazer um curso introdutório ou avançado de seis semanas sobre diversos temas. Ela é utilizada como um modelo da escola interativa do futuro.

Dentre muitas outras novas ideias, ela implantou quatro empresas-piloto. Esse é apenas um entre dezenas de sistemas existentes que registram aumentos similares nos Estados Unidos. Além disso, cada jovem de dezessete anos na Kristin atua como um mentor pessoal para um aluno do jardim de infância. E, em algumas séries, o ano começa com um curso motivacional de uma semana.

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O segredo: um currículo dual que constrói a autoestima e, ao mesmo tempo, o conhecimento acadêmico, além de outras habilidades. Essa é um das muitas medidas para devolver os aprendizes ao trabalho em condições competitivas com os experientes. Posteriormente, além de discorrer sobre as características desses programas, mostraremos como os principais podem ser adotados por qualquer pessoa que deseje aperfeiçoar as habilidades de aprendizagem. Por ora, apresentamos apenas um resumo desses princípios a fim de demonstrar o fato de que o mundo possui respostas educacionais em abundância.

Muito mais tempo decorreu desde que J. Thompson, professor de Física na Cambridge University da Inglaterra, trouxe-nos à era eletrônica. A imagem foi gerada em uma largura de faixa equivalente a apenas duas linhas telefônicas. E ele liga apenas duas das mais antigas porções da tecnologia atual. A Nova Zelândia seria um exemplo típico. Felizmente, em quase todas as nações desenvolvidas, as escolas vêm direcionando-se para unir os computadores aos estudos.

Uma grande necessidade imediata é utilizar a capacidade da tecnologia interativa existente em crescimento para ajudar a resolver alguns de nossos principais problemas educacionais. E mesmo esses cursos, em geral, restringe-se a aulas sobre o nascimento em si. Ele sabe que precisa preparar as raízes, com quase um ano de antecedência, para ter rosas bonitas. É um conhecimento geral.

Todo mundo entende isso no que diz respeito a repolhos e rosas. E o ciclo autoperpetuador da desvantagem continua. A maioria dos países infelizmente inverte essa conduta. Atender ao estilo de aprendizagem individual Todos sabemos de maneira instintiva que alguns de nós aprendem melhor de um jeito e outros, de outro. Alguns gostam de ler sozinhos. Outros podem aprender melhor em grupos. Cada pessoa possui um estilo de aprendizado de um estilo de trabalho preferidos.

Mas é possível estruturar o currículo escolar de modo que todos os aprendizes sejam testados para determinar seu estilo de aprendizagem preferido — e para todos os principais estilos servirem de instrumentos de ensino na escola. Os melhores métodos de aprendizagem assemelham-se esmagadoramente àqueles que utilizamos quando crianças.

O que exatamente deveria ser ensinado na escola? Os autores acreditam que o como aprendemos é mais importante do que o que é aprendido. Willard Daggertt, diretor do International Center for Leadership and Education, pode comparar os países.

E, segundo: grande parte daquilo que ensinamos nas escolas norte-americanas é irrelevante. Isso se refere apenas às escolas. Que aspecto da língua inglesa? Essa foi a demanda que dirigiu a reforma escolar. As pessoas que tinha a capacidade de seguir melhor um manual de instruções e de programar um videocassete para gravar programas de TV antecipadamente: jovens de dez a doze anos. De fato, os desistentes saíram-se melhor do que os graduados da escola de segundo grau.

Os graduados da escola de segundo grau, por sua vez, foram melhores do que os graduados da faculdade. As resposta é falar e ouvir. Qual ensinamos menos? Qual você testa mais? Qual você testa menos? Falar e ouvir. O mais comum: mecânico de automóveis. Para ser capaz de identificar problemas, você precisa estar capacitado a se comunicar com o computador.

Você aprende essa linguagem através de um currículo baseado na literatura? Eles foram treinados em física aplicada. Atualmente, outras dezessete nações acrescentarem dois anos de física aplicada no currículo de suas escolas secundarias. Portanto, como poderíamos acrescentar esses temas extras? Por que? Mais dias? Mais horas? Ou técnicas de aprendizagem mais eficazes? E com que propósitos? Se uma criança vive com hostilidade, ela aprende a lutar. Se uma criança vive com o ridículo, ela aprende ser tímida.

Se uma criança vive com tolerância, ela aprende a ser paciente. Se uma criança vive com estímulo, ela aprende a confiar.

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Se uma criança vive com elogio, ela aprende a valorizar. Se uma criança vive com probidade, ela aprende justiça Se uma criança vive com segurança, ela aprende a ter fé. Felizmente, podem-se combinar todos esses aspectos para se reforçarem mutuamente. Onde exatamente deveríamos ensinar? Na história do mundo, o ensino em salas de aula é extremamente novo.

E é chegada a hora de questionar se isso é o melhor e se deveria permanecer como o principal fórum de aprendizagem. Mas, por ora, é imprescindível salientar que a grande maioria das pessoas aprende melhor fazendo e participando através de sentidos. É também surpreendente o que vem à tona quando comunidades inteiras repensam suas necessidades de aprendizado e começam a reestruturar suas escolas de acordo com essas necessidades. Talvez usaremos a comunidade total como ambiente de aprendizagem. O arquivo Steven Bingler, de Nova Orleans, é um dos consultores.

Agora, o complexo inteiro vibra com a jornada das 8 às 22 horas, com a frequência de jovens de dois a 82 anos. Enquanto outras comunidades podem girar em torno de shopping centers ou centros empresariais, essa comunidade gira em torno de sua escola. E a partir da pré-escola, a Kimi Ora Community School oferece uma escolha de aprendizagem em inglês, maori ou aulas bilíngues. Muitas das melhores ideias de que temos conhecimento partiram de professores, educadores e pesquisadores educacionais.

Por exemplo: se você produz uma média de 20 palavras para uma sentença e 10 palavras complexa em cada palavras, seu total é Quatro décimo disso é Esse é o seu índice de obscuridade. A Reader's Digest tem um índice de obscuridade situado entre 8 e 9.

O da revista Time é de cerca de Mas quando uma verdade simples é mascarada com verbosidade, em geral ela fica impedida de abrir caminho para aqueles que mais precisam dela.

Toda criança aprende através de muitos desses métodos. Na pesquisa deste livro, relemos centenas de outras e mais centenas de discursos e artigos. Quase todo escritor profissional aprende o índice de obscuridade — para tornar seu escrita inteligível e clara. Para escrever utilizando palavras curtas, sentenças concisas.

Devemos lutar na França. Devemos lutar nos mares e oceanos. Devemos lutar nas praias, nos campos, nas ruas e nas montanhas. Nunca devemos nos render. Ele é muito menor do que a parte central de um alface. Em geral, pesa menos do que 1, gramas.

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Contudo, é milhares de vezes mais potente do que o computador mais potente do mundo. E é todo seu. Entretanto, é um conhecimento que pode mudar a sua vida, ligado à forma como você aprende, à maneira como pensa, ao modo como resolve os problemas, à forma como imagina e cria.

Dentre outras coisas, Buzan é o psicólogo esportivo da equipe britânica de remo olímpico. Cada célula cerebral assemelha-se a menor e fenomenalmente mais complexo polvo. E cada uma dessas bilhões de células cerebrais é, muitas vezes, mais potente e sofisticada do que a maioria dos computadores atualmente existente no planeta. Cada uma dessas células cerebrais conecta ou abraça, em um certo sentido, dezenas de milhares a centenas de milhares de outras células.

E elas emitem informações nos dois sentidos. Cada neurônio é como um poderoso computador. E cada um deles conecta-se a outras células, enviando mensagens eletroquímicas ao longo de um comprido axônio. Cada um deles é capaz de fazer até 20 mil diferentes conexões com outras células. Você duvida disso? O resultado seria 3.

A primeiro coisa a fazer é descobrir do que ela é construída. A seguir, como ela funciona. Como funciona a memória? Como funciona o processo de raciocínio criativo? Seu cérebro possui dois lados. Mas, pouquíssimas pessoas desenvolve mais do que uma pequena parcela dessa capacidade latente. A parte mais avançada de seu cérebro possui seis camadas distintas. Possuímos ainda um cérebro consciente ativo e um cérebro subconsciente. E grande parte do conhecimento que você adquire é aprendido de forma subconsciente.

A parte central de seu cérebro controla as suas emoções. A parte superior de seu cérebro capacita-o a pensar, a falar, a raciocinar e a criar. Você utiliza muitas partes diferentes do seu cérebro juntas para armazenar, lembrar e recuperar informações.

Mas o impressionante poder de sua mente pode propiciar base comum para criacionistas e evolucionistas. Eles afirmam que este é o tempo de existência na terra. Ainda hoje, criaturas semiprimitivas simples, com apenas alguns milhares de células nervosas. Entretanto, nas criaturas com colunas vertebrais, o sistema nervoso do cérebro é muito mais complexo.

Por causa disso, alguns cientistas o apelidaram de cérebro reptiliano ou reptílico. Ele controla as suas emoções, a sua sexualidade — e desempenha um papel-chave em sua memória. E, como verificaremos mais tarde, é importante que o centro emocional e sexual de seu cérebro esteja conectado de forma muito estreita com as partes do cérebro que lidam com o armazenamento de memória.

Situado no topo do sistema límbico se encontra o cérebro bilateral os dois hemisférios e seu córtex, que cobre tudo o mais como uma manta amarrotada.

Esse córtex mede apenas cerca de trinta milímetros. Cada um deles armazena informações e recebe insumos de outas células. Cada neurônio, por sua vez, transmite suas próprias mensagens pelo cérebro e pelo corpo, ao longo de trilhas principais conhecidas como axônios. É muito parecido com o isolamento que se faz ao redor de fios elétricos. Alguns outros acreditam que elas sejam duas funções separadas, porém estreitamente relacionadas.

Atualmente, quatro livros por dia é o que a média dos estudantes leem em um ano — ou se presume que leiam nesse período. Tomemos como exemplo o olho humano — apenas uma pequena parte do cérebro. Como o próprio cérebro, o olho é muito mais poderoso do que sempre imaginamos. Atualmente, sabemos que cada olho contém milhões de receptores de luz que podem captar trilhões de fótons por segundo.

É como um bum!!! Eu vejo uma cena de uma nova montanha e posso retê-la, em sua totalidade, em um segundo. Gardner afirma que cada um de nós possui, pelo menos, sete tipo diferentes de inteligência. Ele chama a primeira de inteligência linguística: nossa capacidade de ler, de escrever e de comunicar-se através de palavras. É óbvio que essa capacidade é extremamente desenvolvida em autores, poetas e oradores.

Tradicionalmente, a maioria dos chamados testes de inteligência concentra-se nesses dois talentos. E grande parte do ensino em todo mundo concentra-se nessas duas capacidades. É isso o que acontece quando você tem um derrame cerebral. Ele compara constantemente as mensagens recebidas e une o quadro abstrato e holístico às mensagens lógicas e concretas. Todos os adultos com mais de cinquenta anos consegue se lembrar de forma precisa onde estavam quando ouviram a notícia sobre a morte do presidente John F.

Literalmente, ele significa 'pequeno cérebro'. E só recentemente descobrimos o quanto ele é importante para a aprendizagem e para a fala. Basicamente, para atravessar o canal de nascimento humano, essa parte do cérebro teve de dobrar-se sobre si mesma. A professora Marian Diamond aponta para a parte posterior de sua cabeça.

É por isso que vê estrelas quando bate a parte posterior de sua cabeça. A capacidade que o cérebro possui de registrar e interromper a dor. Todavia, para a Dr. Diamond, todos esses elementos reunidos provam apenas o grande potencial do cérebro humano. Perguntamos-lhes que mensagem ela transmitiria sobre o cérebro se pudesse falar individualmente com cada pessoa do planeta.

E o fato de que elas podem mudar em qualquer idade, do nascimento até o final da vida. E elas podem mudar de modo positivo, se forem expostos a ambientes estimuladores. E especialmente nossa capacidade de nos comunicarmos através de diversas formas: palavras, desenhos, canções, dança, ritmo e emoções.

Eles navegavam orientados pelo o sol, pela lua e pelas estrelas — utilizando o que o professor Gardner hoje chamaria de inteligência espacial ou visual.

A própria linguagem estabelece diferentes modelos em seu cérebro — e padrões diversos em sua cultura. A língua inglesa, por exemplo, possui cerca de mil palavras e, no entanto, cada um delas é construída a partir de variações de apenas 26 letras do alfabeto. Porém, a maioria das pessoas combinam todos esses três estilos de maneiras distintas, como exploraremos posteriormente.

Todos nós aprendemos melhor e mais depressa quando ligamos muitas das grandes capacidades de nosso cérebro. Aprendem até mesmos coisas abstratas através do movimento de seus corpos.

Para os primeiros dois itens, você utiliza a capacidade exclusiva do cérebro de reconhecer modelos e associações.

Ele é capaz de classificar e separar virtualmente toda a vasta gama de dados que contém. Mas isso é muito mais complexo. Assim, seu cérebro classifica as informações em muitos e diferentes arquivos de armazenamento — como os livros de referência-cruzada de uma biblioteca ou índice de um livro.

Entretanto, o cérebro é muito mais eficiente. Ele armazena essas informações fazendo um grande uso de associações.

Ele pode ligar igual com igual, extraídos de bancos de memórias diferentes. Como uma simples experiência, tome a fala em publico. A maioria das pessoas a classifica como um de seus maiores medos.

A adrenalina espalha-se através das células celebrais. O medo apaga os bancos de memória. Os cirurgiões que aplicam eletrodos em partes do cérebro durante as operações tem-se surpreendido ao descobrir que seus pacientes, ao acordar, possuem a lembrança total de eventos específicos, até mesmo aqueles imediatamente anteriores à primeira infância.

E isso, obviamente, é o que, em geral, acontece sob o efeito da hipnose. Seus quatros comprimentos de onda independentes O segundo passo é aprender a utilizar sua mente subconsciente É onde deparamos com as ondas celebrais. Num certo sentido, elas se assemelham aos sinais de TV. O mesmo acontece com a aprendizagem. Seu cérebro funciona com oxigênio e glicose Como qualquer outro mecanismo complexo, seu cérebro necessita de energia.

Basicamente, ele extrai essa energia dos alimentos que você ingere. Para ter energia, o cérebro precisa de grande quantidade de glicose. Seu cérebro também possui uma forma exclusiva de transmitir mensagens — por seus bilhões de células e para todas as outras parte de seu corpo. Os cientistas chamam esses espaços ou lacunas de sinapses. Para enviar essas mensagens, seu cérebro precisa primeiro gerar eletricidade. Cada axônio é isolado por uma camada de mielina, que atua como isolante. Quanto melhor o isolamento, maior a eficiência com que a mensagem é transmitida.

O cérebro possui pelo menos setenta tipos diferentes de neurotransmissores, cada um deles é afetado pela dieta. Ele enriquece seu sangue com oxigênio.

Este, por sua vez, dependem de uma dieta balanceada, que inclua grande quantidade de proteínas. Os cientistas identificam cerca de setenta tipos diferentes de neurotransmissores, incluindo a adrenalina e as endorfinas, os analgésicos ou narcóticos naturais do cérebro.

Brian Morgan, ex-professor do Institute of Human Nutrition, na Columbia University, em Nova Iorque, recomenda uma dieta rica em lecitina para ajudar a melhorar a memória das pessoas, especialmente a das pessoas mais velhas.

Os alimentos ricos em lecitina incluem os amendoins, as sementes de soja e o gérmen de trigo. Afirma que isso, provavelmente, afeta mais as pessoas da sociedade ocidental do que qualquer outra deficiência simples.

O cérebro também necessita do fornecimento constante de outros nutrientes. E o sódio é encontrado na maioria dos alimentos. Ele também é encontrado em batatas, tomates, abóboras e alcachofras. Trataremos de alguns aspectos da dieta nos capítulos posteriores, em particular para gestantes e crianças.

Se você têm filhos certifique-se de que eles também se alimente dessa forma. Em um sentido muito estrito, você é o que come. Mas seu potencial deve ultrapassar sua dieta. Mas ele continua com maior eficiência através de seu uso regular. Comece com as lições de esportes. Ouse sonhar 3. Estabeleça uma meta específica — e estabeleça prazos. Arranje um orientador entusiasta — depressa.

Comece primeiro com uma imagem global. Pergunte 7.

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Procure o princípio fundamental. Reaprenda ler eficientemente. Reforce com imagem e som. Aprenda fazendo Recupere o que aprendeu — através dos mesmos sentidos com os quais o armazenou. Aprenda a arte da vigília relaxada. Reveja e reflita Use mecanismos associativos e projeções de memória. Diverta-se, jogue e brinque. Ensine os outros Faça um curso de aprendizagem acelerada. Se a escola foi enfadonha, esqueça isso. Se você a deixou cedo, esqueça isso também.

Entretanto, abordamos novos estilos de ensino em capítulos posteriores.

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Este capítulos é sobretudo para auto- iniciantes e aqueles que gostariam de sê-lo. E as vintes dicas simples: 1. Comece com as lições de esporte Os esportes provavelmente fornece um modelo de aprendizagem bem melhor que muitas escolas. Sonham com o impossível e o fazem acontecer. Ou levar a medalha de ouro. Ou estar no time vencedor da liga mundial. Todos os esportistas, em todos os níveis, têm sonhos.

Ou correr na maratona de Nova Iorque aos 65 anos. Embora o sonho esteja sempre presente, ele constroem com base em seus sucessos. Sabem que suas metas podem ser alcançadas quando unem a uma atitude mental correta, o preparo físico, a dieta e as habilidades físicas. Aprender a ver sua conquista com antecedência; a jogar a próxima partida de futebol como um vídeo da mente.

Todos têm um desejo esmagador de se saírem bem. Até mesmo Bjorn Borg, Jonh McEnroe e Martina Navratilova batiam bolas na rede milhares de vezes ao longo do caminho para se tornarem os primeiros do tênis. Nenhum professor marcou aquelas tacadas como falhas. Todos foram partes essenciais da aprendizagem. A ex-penta-atleta olímpica americana Marilyn King afirma que todos os astronautas, atletas olímpicos e executivos corporativos têm três coisas em comum: Revolucionando o Aprendizado Cap.

Embora a meta possa estar distante, eles podem imaginar dar todos esses passos na estrada rumo essa meta. Oakland , Califórnia. A coisa que gosta de fazer mais do que tudo? Fazer vinho excelente? Obter um doutorado? Iniciar uma nova carreira? Estabeleça uma meta específica — e estabeleça prazos Pergunte-se primeiro: o que, especificamente, desejo aprender? Por que desejo aprendê-lo?

Se for um novo emprego, uma nova habilidade, um novo passatempo, uma viagem ao exterior, um novo esporte, um instrumento musical, um novo desafio, o que você precisa saber? Quando estiver estabelecido suas metas, encontre um entusiasta que você possa consultar para algum conselho específico. Digamos que você seja um tipógrafo que queira aprender processamento te texto. Obviamente, deve ser qualificado em tipografia.

Você pode ensinar-lhes tipografia enquanto eles lhe ensinam processamento de texto. Se você for novo numa firma, faça a mesma coisa. Encontre alguém que possa ajudar regularmente. Alguém do escritório ou à distância de apenas um telefonema. Entretanto, encontre um bom jogador cujo estilo você admira e pergunte se podem tem um ou dois jogos juntos.

Os mesmos princípios aplicam-se se você estiver aprendendo uma nova tecnologia. Comece primeiro com uma imagem global Aprenda com os vendedores de quebra-cabeças. Se você começasse a montar um quebra-cabeças gigante de dez mil peças, uma a uma, talvez levasse anos para concluí-lo.

Estamos surpresos com a frequência com que o senso comum desaparece em sistemas educacionais. Levaria anos para conhecer Nova Iorque caminhando em todas as suas ruas. Vai ao topo do Empire State Building. Preferivelmente com um guia nova-iorquino. E coloca-se na imagem global. Pode construir um Mapa Mental em sua imagem global. Isto é uma loucura. É ineficaz. Em vez disso, tente esse experimento simples. Se estiver visitando uma nova cidade, arranje folhetos turísticos coloridos com antecedência.

Lembra-se do quebra-cabeça. Nunca tenha medo de perguntar. E nunca tenha medo de perguntar ao melhores peritos que puder encontrar — mesmo se nunca os tiver encontrado antes. Assim, comece agora. É um recurso de aprendizagem. Ligue para eles antes de ir até la; diga- lhes especificamente o que deseja fazer e peça-lhes o melhor guia de iniciantes. Porém seja específico. Pergunte o nome do melhor professor — aquele que é melhor simplificador da aprendizagem — e ligue para ele.

Ou ligue para a biblioteca da universidade, para o instituto de pesquisa mais próximo ou a melhor firma do ramo. Se quiser aprender sobre outro país, ligue para a sua embaixada ou consulado. Ou seu escritório comercial ou turístico. Ou uma de suas principais empresas. Essa é provavelmente a coisa mais simples que você pode aprender com o jornalismo. E todos têm o mesmo direito. Em geral, as pessoas adoram ajudar; adoram ser consultadas sobre suas especialidades.

Ou talvez dois ou três.

Encontra-os primeiro — antes de preencher os detalhes. Em fotografia, o primeiro princípio para um amador: nunca tire uma foto a mais do que 1,3 metro de distância de seu alvo. Mediante esses dois princípios, um dos autores deste livro viajou ao redor do mundo como fotógrafo! Segundo princípio: encontre o ponto de equilíbrio. Em entrevista jornalistica, o primeiro princípio: pergunte o que e por quê. Como você encontra os princípios fundamentais?

Primeiro, você pergunta. Para praticar novas habilidade em raciocínio, comece com o melhor livro que conhecemos sobre o assunto: Thinkertoys, de Michael Michalko. Todavia, em seu próprio campo, peça ao especialista mais próximo para sugerir um manual de iniciante. Comecemos com duas perguntas: você acha que poderia ler regularmente quatro livros por dia e absorver os pontos principais?

E as edições de domingo do New York Times ou Times equivalem a dezenas de volumes. E como você lê um jornal? E como você sabe? Seleciona aquelas em seu bairro preferido. Simplesmente, você decifrou o código do jornal. Conhece a forma. Sabe como ler superficialmente o jornal todos os dias. Assim sendo, os repórteres nunca começam a ler um julgamento de tribunal do inicio.

Primeiro, pergunta-se: Por que estou lendo isto? O que desejo tirar dele? Veja-os superficialmente, bem como as suas legendas. Apenas leia o que precisa saber. Examine sua janela agora. É uma leitura superficial sensível e seletiva.

Se o livro for seu, utilize-o como recurso dinâmico. Marque informações-chave com um marcador de texto. Volte a elas e escreva ou datilografe os pontos-chave. Reforce com imagens e sons Como você leu este texto até aqui, obviamente é um aprendiz orientado para material impresso e um aprendiz linguístico.

Se alguém for bom em aprendizagem auditiva, faça-o ir à universidade com um gravador. Você aprende a cozinhar cozinhado. Você aprende a jogar tênis jogando tênis. Bons professores e cursos de aprendizagem acelerada utilizam muitas outras técnicas, conforme exploraremos mais tarde.

Porém para pessoas do tipo faça-o você mesmo, a tecnologia interativa agora pode ajudar bastante.

Você pode aprender os dois jogando — especialmente com um bom instrutor. No bridge, você também pode ver cartas na tela e, se ganhar a aposta, pode ver a vez de seu companheiro jogar.

Louis, Missouri. Ou, em algumas línguas, coluna por coluna. O Mapeamento Mental é um método criado por Tony Buzan. Margulies também escreveu um excelente livro sobre aprendizagem acelerada, Yes, Your Can Draw!

Se for de Sydney, use a ponte do porto. Se for o nosso capítulo sobre o cérebro, desenhe um cérebro, dividindo em dois. Seu cérebro tem memória tanto a curto quanto a longo prazo. E isso é uma facilidade. As luzes se tornam verde e você prossegue. Parcialmente, por padrões e associações. Mapeamento Mental é apenas um método. Enquanto lê esse livro, destaque frases-chave e subtítulos importantes e faça um Mapa Mental dos pontos principais.

Contudo, tente fazê-lo, pois é muito importante. Dê outra olhada em seu Mapa Mental. Pense nas associações — porque esse estado de quase devaneio, antes de dormir, é uma parte vital do processo de aprendizagem.

Alguns denominam isso de nível beta. Quando você começa a ficar com sono — a zona crepuscular entre estar totalmente acordado e totalmente dormindo — suas ondas cerebrais mudam para ficar no intervalo de quatro a sete ciclos por segundo: teta. E qual é o impacto de tudo isso na aprendizagem e na memória?